4.1 Reconèixer i comprendre el sentit global, així com paraules i frases prèviament indicades en textos escrits i multimodals breus i molt senzills sobre temes freqüents i quotidians de rellevància personal i pròxims a la seva experiència, així com de textos de ficció adequats al nivell de desenvolupament de l’alumnat, expressats de forma entenedora, clara i en llengua estàndard a través de diferents suports. 4.1 4.2 Seleccionar i aplicar, de forma guiada, estratègies elementals en situacions comunicatives quotidianes i de rellevància per a l’alumnat per captar el sentit global i processar informacions explícites en textos breus i senzills sobre temes familiars.

4.1 Reconnaître et comprendre le sens global, ainsi que des mots et des phrases précédemment indiqués dans des textes écrits et multimodaux courts et très simples sur des sujets fréquents et quotidiens d'intérêt personnel et proches de leur expérience, ainsi que des textes fictifs appropriés au niveau de développement des élèves, exprimée de manière compréhensible, claire et dans un langage standard à travers différents supports. 4.1 4.2 Choisir et appliquer, de façon guidée, des stratégies élémentaires dans des situations de communication quotidiennes pertinentes pour les élèves afin d'en saisir le sens général et de traiter des informations explicites dans des textes courts et simples sur des sujets familiers.